Den Haag - Zij-instromers en schoolleiders zijn kritisch op het traject dat bedoeld is om meer mensen naar het onderwijs te lokken, blijkt uit onderzoek van Pointer. Klachten gaan onder meer over "eindeloos veel opdrachten en verslagen" en over een gebrek aan tijd, geld, goede begeleiding en maatwerk. Pointer heeft...

Lees het volledige artikel bij Dagblad070.